传播大讲堂第105期：印第安纳大学教授谈变化中的美国新闻业

文/图 屠佳媛

    11月23日下午14点，第105期的浙大传播大讲堂在西溪校区主楼426室开讲。印第安纳大学新闻学院教授Lars Willnat以“变化中的美国新闻业”为主题，讲解了科技是如何改变新闻的。讲座不仅吸引了外国留学博士生，不少浙大老师和对此感兴趣的校外人士也慕名前来。

    Lars教授从传统媒体出发，首先对比了传统大众媒体模式与新媒体模式的区别，指出新媒体模式是数字化的、互动的、异步的、用户创造的，有别于大众媒体的一对多、大规模观众、匿名性和信息看门人身份。接着，Lars教授指出美国新闻业的一个问题在于，美国媒体大部分重要的收益来源于广告，而现在广告商正在把越来越的钱从电视、报纸等投入网络等数字新媒体。这表现在报纸发行量的下降以及相对应报纸广告收入的下降，和数字媒体广告收入的显著上升上，尤其不可忽略的是最近两年手机广告收入的急剧增长。其中最大的赢家便是Facebook。但同时对广告过滤器使用的增长也不可忽视，它威胁了线上新闻商业模式。除此之外是线上娱乐新闻以及本地广告的增长。

    传统媒体能转型数字化吗？Lars教授认为这是一个值得思考的大问题。他以《纽约时报》线上报纸的无趣界面做引，介绍了多媒体叙事方式的范例：Snow Fall。将视频、幻灯片、图片、地图、文本等结合，非传统的阅读体验为《纽约时报》带来了一周300万的线上访问量。但同时，长达6个月的制作周期和大多数读者并没有读完的不对等也带来了一定的社会评论。

    而美国新闻业已转向移动媒体消费。与此同时，在社交媒体上获取信息成为一种伴随发生的经历，而这些访问者对于网站的参与性比直接访问的要低得多。Lars指出，新闻故事需要出现在社交媒体、移动电话、创造受众参与，最高目标是形成“病毒性”传播。

     最后，是向视觉性、形象化新闻的转变。Lars教授拿起自己的IPad，向大家展示《纽约时报》的虚拟现实新闻。而无论是高人气的Instagram News，形成新势力的“short-style”新闻：Snapchat Discover和Vine，还是潜望镜、无人机、虚拟现实头戴式视图器等新闻新工具的出现，都体现了科技带给新闻业的巨大改变。

    Lars教授从传统媒体出发，首先对比了传统大众媒体模式与新媒体模式的区别，指出新媒体模式是数字化的、互动的、异步的、用户创造的，有别于大众媒体的一对多、大规模观众、匿名性和信息看门人身份。接着，Lars教授指出美国新闻业的一个问题在于，美国媒体大部分重要的收益来源于广告，而现在广告商正在把越来越的钱从电视、报纸等投入网络等数字新媒体。这表现在报纸发行量的下降以及相对应报纸广告收入的下降，和数字媒体广告收入的显著上升上，尤其不可忽略的是最近两年手机广告收入的急剧增长。其中最大的赢家便是Facebook。但同时对广告过滤器使用的增长也不可忽视，它威胁了线上新闻商业模式。除此之外是线上娱乐新闻以及本地广告的增长。

    传统媒体能转型数字化吗？Lars教授认为这是一个值得思考的大问题。他以《纽约时报》线上报纸的无趣界面做引，介绍了多媒体叙事方式的范例：Snow Fall。将视频、幻灯片、图片、地图、文本等结合，非传统的阅读体验为《纽约时报》带来了一周300万的线上访问量。但同时，长达6个月的制作周期和大多数读者并没有读完的不对等也带来了一定的社会评论。

    而美国新闻业已转向移动媒体消费。与此同时，在社交媒体上获取信息成为一种伴随发生的经历，而这些访问者对于网站的参与性比直接访问的要低得多。Lars指出，新闻故事需要出现在社交媒体、移动电话、创造受众参与，最高目标是形成“病毒性”传播。

     最后，是向视觉性、形象化新闻的转变。Lars教授拿起自己的IPad，向大家展示《纽约时报》的虚拟现实新闻。而无论是高人气的Instagram News，形成新势力的“short-style”新闻：Snapchat Discover和Vine，还是潜望镜、无人机、虚拟现实头戴式视图器等新闻新工具的出现，都体现了科技带给新闻业的巨大改变。

     一个多小时的讲座后，在座观众都在Lars教授流畅纯正的英语、形象生动的讲解中受益匪浅，纷纷向教授提出疑问，进行交流。浙大城市学院的方老师提问，在学生普遍喜欢“看”新闻图片和新闻视频的时候，该如何进行新闻写作的教学？Lars教授表示，写作是最基本的技能，一定要教。不要专注于一件事，不能做“viedo guy”，数字时代的新闻业人才需要学会很多技能。

     Lars教授还和太太带来了香港的特色糕饼，大家纷纷表示，这场充满学术思辨与温情交流的讲座，让他们意犹未尽。