为配合学院教学工作会议的召开，传媒学院工会经过精心筹划，于2014年3月28日下午举行了教学经验交流会。此次交流会由王玲玲副书记主持，交流会上，我校优质教学奖获得者潘一禾教授、李红涛副教授与近二十位青年教师分享了教学感悟与经验，学院院长吴飞教授、副院长李杰教授出席交流会，结合自身丰富的教学经验，与在座青年教师展开了推心置腹的交流。

        国际文化系潘一禾教授长期担任大类课程和竺可桢学院荣誉课程的教学，从教经验非常丰富。从青年教师成长的角度，她建议大家首先要努力适应学校的文化，要学会自立，积极拓展发展空间和渠道。同时也要学会合理分配自己的时间，不能把精力过度分散到各类工作中去，否则会得不偿失，也无法保证教学质量。在之后的交流过程中，她详细的介绍了在实际教学中如何更有效地与学生交流，尤其是在青年教师们关心的如何上好大班课、采用何种教学方法能使不同专业、不同水平的学生得到最大收获等重点问题上，潘老师都逐一进行了详尽的解答。

       随后，新闻与传播学系李红涛副教授从青年教师的角度分享自己在教学过程中的酸甜苦辣。他强调，青年教师往往很有激情，但经验或许不足，不过，只要全身心投入教学就能够获得学生的“抬头率”。他从教学工作的微观层面，介绍了自己在教学过程中摸索出的一些具体做法，比如认真准备课程提纲、不要过度备课、课件字数不要过多、不要照着课件念、站在讲台区之外讲课、加强与学生互动等。他认为，认真负责的备课、课堂上和学生的积极互动都是达到教学效果必不可少的因素，但教学中也有许多“度”需要把握。自己作为青年教师，教学经验并不丰富，希望通过此次经验交流会能向学院资深的教师更多学习，进一步完善自己的教学工作。

       学院院长吴飞教授也是教学经验十分丰富的资深教师，他在之后也分享了自己的教学经验，除了具体的教学方法之外，他强调青年教师也学会控制授课的节奏，同时，只有真正扎实的课堂，才能对学生有益。李杰教授是分管学院教学工作的副院长，他将自己的教学经历区分为三个阶段，最初是激情阶段，第二是转化阶段，第三是训练阶段，即提高学生分析问题、解决问题的能力。他对本次教学经验交流会给予了很高的评价，建议学院今后更多借助柔性教学组织开展活动，进一步提高学院的教学工作质量，凝聚学院的合理竞争力。

       在历时一个半小时的经验交流会上，青年教师们积极发言，联系自己的教学实际进行了深入的交流。此次教学经验交流会为青年教师们提供了学习的平台、为学院青年教师们互相交流提供了渠道，也为学院进一步的教学工作改革奠定了基础。