随着科技发展日新月异，传统媒体与新媒体之间日益融合互通，全媒体时代举步来临。我院迎合发展背景，积极搭建我校全媒体实践平台，提高学生综合能力。基于此，传媒学院新闻与传播专业研一学生李希园、孙红组成调研团队，于10月9日至11日期间，前往北京高校，汲取全媒体平台构建经验。
调研第一站——中国人民大学新闻学院
10月10日，调研小组首先来到了中国人民大学新闻学院，通过新闻传播实验教学中心指导教师、博士研究生罗雪蕾老师的采访，全面了解了人大新闻学院全媒体构建的情况。人民大学跨媒体实践平台的建立是一个不断丰富的过程，1955年初建，不断包容、丰富，至今已颇具规模。跨媒体平台依托课程展开，充分调动了师生的积极性，提高了学生实践能力。据罗老师介绍，学院跨媒体平台的另一大特色就是将跨媒体实践与校园媒体区分开来，通过差异性策略，丰富了学生实践的选题和内容，她强调校园媒体具有一定的局限性，而新闻学院的跨媒体则力图将学生实践推向社会，打开学生的视野，与社会媒体互动，增强了实践性。
另外，调研小组也有幸采访到了中国人民大学校园媒体青年人大的前主编潘彩霞同学，她向调研成员全面介绍了作为校园媒体怎样通过当今社交媒体打造提高媒体影响力，实现全媒体化运作。
调研第二站——清华大学新闻与传播学院
10月11日，调研小组来到了清华大学新闻与传播学院，通过对新闻与传播学院院长助理金兼斌老师及《清新时报》负责人陈之琰的采访，全面了解了校园报纸的全媒体化进程。
《清新时报》是清华大学新闻学院全力打造的一份周报，已有十年历史，当前阶段，《清新时报》迎合媒介发展需要，开设了官方微博、移动终端APP、微信公众平台和人人小站。通过社交媒体的推广，增强了媒体影响力。同时，与《清新时报》平行的《清新视界》、《清新网》等平台，组合构成了清华大学新闻与传播学院的全媒体集群，学生可以根据兴趣选择实践方向，全面提升专业能力。
图为负责人金兼斌老师在展示《清新时报》手机终端
经过两天实地调研，北京小组成员表示获益匪浅，她们全方位了解了高校全媒体建设的现状，并表示，她们希望调研成果能为我院全媒体建设提供借鉴与参考。
